ERASMUS+ PROJECT “Not a So.Lo. Wave”

(2017-1-IT02-KA219-036791)

30 SETTEMBRE – 5 OTTOBRE 2019: Final Week at CARTESIO

TGNORBA OnLine

Iniziato nel novembre del 2017 con un corso intensivo sulla metologia CLIL (Content and Language Integrated Learning) per i docenti delle scuole partner presso la scuola coordinatrice Cartesio, il progetto ERASMUS + “Not a So.Lo. Wave” è culminato in una ultima settimana di attività tra cultura scientifica ed umanistica.
Studenti provenienti dal Colegiul Tehnic “Anghel Saligny” – Rosiori de Vede (Romania), da Sredno uchilishte “Sveti Paisiy Hilendarski” Zlatitsa (Bulgaria), da STUCOM a Barcellona (Spagna) e da Riga 31.Vidusskola (Lettonia), hanno effettuato un riepilogo delle lezioni CLIL sulla propagazione delle onde, argomento di fisica, seguendo anche un seminario in lingua inglese sulle onde sismiche, tenuto dal prof Del Gaudio del Dipartimento di Scienze della Terra e Geoambientali dell’Università di Bari “Aldo Moro”, hanno visitato Matera e Pompei, la pinacoteca Giaquinto e assistito al Requiem di Mozart presso il Petruzzelli. Il tutto ha portato alla realizzazione di un evento finale, protagonisti gli alunni di due classi quinte, con le quali lo scorso anno si sono tenute le lezioni CLIL e i periodi di mobilità in febbraio e maggio, e i nostri ospiti.
Si è partiti dalla creazione di un onda umana indicando le principali caratteristiche di un onda meccanica, passando poi alla riproduzione di brani musicali, sotto la guida della professoressa Zonno, e alla rivisitazione di capolavori di Caravaggio ed Haring, a regia delle professoresse Di Leone e Nanna.
Un’intervista improbabile, in lingua inglese, allo scienziato Young ha supportato quanto realizzato con gli alunni in laboratorio dalle docenti Limongelli e Maiellaro, mostrato in video.
A chiusura dell’evento una poesia di un alunno ispirato dai lavori dello scorso anno, ed infine tutti a danzare brani popolari di ciascun Paese partner !
Il progetto è stato reso possibile grazie all’appoggio della Dirigente Maria Morisco che ha creduto in un approccio didattico innovativo e all’erogazione dei fondi ERASMUS della Comunità Europea che ha intravisto in esso gli stimoli per suscitare nei ragazzi l’interesse alle materie STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics).

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17-22 Febbraio 2019: Rosiorii de Vede – Romania. The Italian Group..at work..

The ERASMUS+ KA2 project, approved by the European agency, had its kick off with the Teacher Training Week, 20-24 November 2017, in LICEI CARTESIO (Headmistress Mrs Maria Morisco) Triggiano – Ba – Italy.

Teachers and headmasters from Romania, Bulgaria, Latvia and Spain took part as trainees in the CLIL methodology intensive course (27 hours), lecturers Ida Maiellaro, Physics teacher, in collaboration with Maria Giovanna Nanna (teacher of English) and Camilla Zonno (teacher of Italian, History and Geography) in Licei Cartesio, and with Rosario Cuart (STUCOM – Barcellona – Spain). The Italian team of the project is completed by Mariateresa Di Leone (Art teacher) and Maurizia Limongelli (Physics teacher).

The essence of the project is in the title. It deals with a Physics specific topic, waves, with connections to music (So.und) as sound waves are an example of mechanics waves, and light (Lo.ok) as light are electromagnetic waves, in a CLIL mode. Moreover, a solo, in music, is a solitary expression of a musician, but waves are transmission of Energy and CLIL activities are very often collaborative and group work, that’s why it’s not a solo wave.

We planned to work on this project in order to lead students into a specific topic as waves in Physics, connecting it to Music and Art, thanks to CLIL methodology.

Our aim is to let them get closer to STEM subjects. (Science, Technology, Engineering, Mathis)

We will work on preparing lessons about the chosen topic together with our partner schools in order to spread the experience in Europe and compare reactions of students in five Countries. Moreover, students will be hosted in family so to share customs and learn from other cultures, enriching their knowledge and acquiring an open-minded attitude.

At the end of the period of delivering lessons to students, a CLIL tool kit, ready to be used, will be available on the net in order to share our experience; another way of transmitting Energy, that of the good practices !

Ida Maiellaro